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好行为好习惯团体辅导课教学设计一.设计理念青少年正处在生长发育期，他们的动作、行为和习惯也是随着年龄的增长、神经系统的发育逐渐形成和发展的。这个时期将是培养各种良好习惯的最佳时期，也是可塑性较大的时期，习惯一旦形成，不论好坏都将会陪伴人终生。虽然中学生的一些行为习惯已基本养成，但... 阅读全文>>

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摘要：高中时代仍然是人生成长的关键阶段。无论是从学习方面，还是从为人处事方面，一个人的心理健康与否都起着相当重要的作用。作为一名英语教师，在日常教学中，我有意识地对学生渗透心理健康方面的教育，使其保持良好的心理状态，让他们在积极的情感体验中对英语学习产生浓厚的兴趣。本人采用了如下... 阅读全文>>

做时间的主人团体辅导课教学设计 【设计理念】 学习是高中生的主要任务，学会自主安排学习时间是学习适应的一个重要方面。由于高中阶段课程数量和难度的增加，许多学生开始困惑于可自主安排的时间相对较少。究其原因，是学生不重视单位时间的利用率，完成学习任务不注重计划性和持续性，经... 阅读全文>>

学会沟通 让爱靠近团体辅导课教学设计一、课前组织（1分钟）热身活动：提前祝学生六一快乐！好，让我们一起来鼓掌，欢迎大家来到心灵驿站，上心理健康活动课。二、课题引入（5分钟）1、小品《错位的谈话》让学生分析小品中的人物为什么会出现谈话的错位。反映出同龄人怎样的沟通状态？并... 阅读全文>>

学习要专注----注意力训练学校：天津市98中学老师：陈雅琳课题： 学习要专注开课背景：1、  学生们进入初中学习已经一个学期，学生们的状态也由刚入校的陌生努力变成拖沓缓慢。就此，我们让学生们感受一下专注力，让他们提高课堂听课效率。2、 &... 阅读全文>>

我校组织撰写九十八中学《德育教育集锦》和《团体心理辅导方案设计》。    ... 阅读全文>>

相逢是缘，相处是心开课背景：1、 通过分析初中学生现阶段的心理特点，我发现学生此时最困惑的问题是他们如何处理好在与朋友、同学相处过程中发生的冲突、磨擦，这也是他们适应新环境过程中必然要面临的一个问题；2、 在与部分老师交流沟通后，我结合自身上课感受，也非常关注... 阅读全文>>

    学校为学生身心健康成长开设了阳光工作室，以缓解学生在学习、生活中遇到的苦恼，使学生有倾诉得空间，阳光工作室针对不同年龄、不同学段学生的身心特点，在保证学生隐私的前提下，采取集体辅导和个体交流相结合的工作方法进行辅导。 &n...; 阅读全文>>