九十八中学2012年党总支工作总结

创先争优促发展，文化引领显特色

——天津市第九十八中学党总支工作总结

开展创先争优活动以来，我校党总支认真贯彻区委、局党委的决策部署，不断深化活动内容。学校创先争优活动领导小组立足学校实际，精心谋划有九十八中特色的活动内容，坚持以内涵发展为主线，凝心聚力、埋头苦干，不断探索教育教学工作的新思路、新途径、新模式。

活动领导小组细化活动方案，在实际工作中，各部门分别制定星岗号评选方案，向教职工提出明确的目标要求。

三亮：党员亮身份并设立责任区，这样不仅可以提高身份意识，而且可以以此为激励号召广大党员应严于律己，为自己制定较高奋斗目标，从而为广大教职员工做表率。五比：比师德、比教育教学、比教科研、比管理服务、比团队和谐。三评：在校园网上设立网上投票箱，接受学生、家长和群众的评议。在党员大会上开展支部内党员互评。党员领导干部深入一线调研，肯定成绩、指出存在的问题并提出改进意见，指明今后努力的方向。

在细致详实的方案的推动下，我校扎实地开展起争创活动。

一、以创建学习型党组织为切入点，大力推进校园文化建设

作为基层党组织，我校清醒地意识到了学习的重要性，学校在新的起点和平台上发展，必须靠领导班子学习力的不断提升来激发创造力和凝聚力。由此，党组织树立了“以学习为抓手，以文化为导向，注重内涵的发展和提升，用文化软实力打造精品特色教育”的办学理念，充分发挥了政治导向、思想激发、业务引领的作用，以科学理论为指导，以学习型党组织的创建团结带领全校师生共同奋斗，不断进取，切实加强学习型党组织建设和校园文化建设，取得了初步的成效。

1.学习引领贯穿始终，党员干部率先垂范

我校领导干部努力学习，积极探索，成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。学校领导班子组织全体教职员工进行三个层面的学习：中心组学习、党员学习和教职工学习。学校对领导班子学习紧抓不放，强调领导干部要带头学、先学一步，学的深一些，学的透一些，只有这样才能起到引领和示范作用，才能更好地开展实际工作。中心组学习时，不仅限于政治理论，还把当代教育管理的新理念、新方法作为一项重要学习内容。党员学习和广大教职工是学习的主体，他们的学习内容经过精心挑选后发布在校园网上，供广大党员和教职员工根据自己的需要随时学习。党员会和全体会时，校领导还轮流为党员和老师们做辅导，让他们及时了解教育形势，提升教育理念。这三个层面的学习制度明确、管理到位、注重效果，构成了我校基层党组织政治理论学习的金字塔。

2.形式多样生动具体，开展活动取得实效

我校的读书论坛活动开展地有声有色，时至今日已有三届，学校陆续向老师们推荐了《道德情操论》、《第56号教师的奇迹》、《改善学生课堂表现的50个方法》等经典著作和教育书籍，并鼓励老师们写出读书心得和心理历程，以不断完善教师的专业技能，陶冶性情，提高品位；同时举办交流活动，以优秀的教育随笔为主，让教师上台展示自己的思想、交流自己的做法，以此使广大教师深刻认识到学习水平在很大程度上决定着工作能力，养成勤奋学习和深入思考的习惯，做到学有所得，学有所获，不断提高师德修养、优化知识结构、提高综合素质。我校党组织也非常重视对《支部生活》、《求是》、《求贤》、《河东教育》、《河东学习》等报刊杂志的学习，鼓励广大教职员工撰写出较高水平的心得体会，发布在校园网上进行交流。

3.文化引领教育发展，突出学生主体地位

学生是学校发展的主体，为了提高学生的综合素质，学校精心组织学生活动。在学生读书活动中，我们重点引导学生学国学、读美文、诵经典、品古韵，每天保证不少于30分钟的诵读时间，实行集中朗读和自我阅读相结合的方式，相互补充，不断提高；学校尊重每一位学生的发展取向，给学生搭建了一个个施展才华和锻炼能力的平台，积极举办运动会、艺术节、演讲比赛、主题研究性活动、科技创新活动等，引导学生自发组织各种各样的社团和兴趣小组，如曲艺社团（相声、快板）、文学社、舞蹈队、足球队、篮球队、音乐、书法、围棋、剪纸等兴趣小组，为学生提供发展爱好兴趣、特长的空间。每周五的下午第一节课是我校全体学生的活动课时间，学生们尽情遨游在快乐的海洋中。

二、人文关怀教育，提升教师幸福指数

校领导班子非常重视教师的精神生存状态，培养教师的成就感和幸福感，让教师真正体会到“工作着是美丽的”。工会积极引导教职工开展多种多样的文体活动，让广大教职员工体验学校文化生活给自己带来的快乐和幸福的感觉。教职工利用活动时间，到学校活动室和健身房，或打打乒乓球，或利用体育健身器材进行身体锻炼。在健身房，部分女教工穿上学校为她们量身定做的服装自编自演健身操，这些丰富的文化生活使老师们身心愉悦、精神振奋，能更好地投入到教育教学工作中去。

校领导班子想教职工所想，急教职工所及，为教他们排忧解难：回收并改建教工食堂，提高师生就餐质量；每逢节假日，工会与党支部联合，把祝福送到了每一位在职教师和退休教师的心里；为教职工庆祝生日，发放慰问金和新颖别致的小礼物；对家庭生活遇到困难的教职工，学校第一时间上门慰问，进行针对性的帮扶活动；经常邀请全国知名专家到校进行专题讲座，指导教职工提升教育品位、正确应对自己生活和工作中的压力与挫折；每年举行“庆三八”系列活动（硬笔书法大赛、趣味运动会等）；每月举行一次教职工小型多样比赛，掀起了“强身健体、幸福工作”的热潮。

三、培养一流教育人才，全力助推教师专业成长

学校确定实施《天津市九十八中学青蓝工程方案》，充分发挥骨干教师示范引领作用，加快青年教师的成长，提高青年教师的思想素质和业务素质，促进年轻教师迅速适应教育岗位，提升师资队伍水平，实现学校的全面、协调、可持续发展。注重全体教师的全面培养、注重骨干教师的重点培养，注重拔尖人才的特殊培养，构建人才“金字塔”。

以三亮五比三评星岗号同创活动为契机，引导教职工立足岗位争创一流。学校进一步完善细化了教师分层培养梯队带教的管理机制，充分发挥出骨干教师教作用，制定师徒结对协议和计划，明确职责和目标，师徒互听互评每学期不少于8次，每学期师徒各上一节公开课，把教指导效果与进步状况列入各自的工作业绩。另外，学校还采取“走出去”与“请进来”相结合的方法，组织青年教师进行短期的外出参观考察，请外校名师、专家来校任课、指导，定期在青年教师中开展旨在提高教学基本功的各类讲座、竞赛以及专项培训，为学校可持续发展提供了人才贮备。

内涵发展彰显特色，文化引领塑造灵魂。如今的九十八中学，无论是校园的外部建设、内涵的提升，还是师生的文化面貌都有了很大的完善和提高。整个校园洋溢着浓郁的书香气息和文化意味，这不仅为提高教育教学质量打下了坚实的基础，也极大地增强了党组织的创造力和凝聚力。展望未来，每一位教职工都感到任重道远，每一名九十八中人又都信心百倍！我们要以创先争优的执着信念和各项“知行合一”的日常实践，锐意进取、敬业奉献，注重内涵的发展和提升，用文化经营学校，以豪迈之姿、拔节之势，走出一条不断跨越的发展之路！